Встречи методистов, издателей и преподавателей – это создание нового пространства для диалога и творчества

В мае 2018 года в Малом актовом зале Московской духовной академии состоялся методический семинар преподавателей английского языка.

Реалии современности ставят все новые и новые тактические и практические задачи перед языковым образованием. Несмотря на занятость, учителя обязаны непрерывно повышать свою квалификацию, так как, работая с молодежью – будущими профессионалами, они находятся, так сказать, на переднем фронте и не могут не соответствовать требованиям сегодняшнего дня. Ведь нашим выпускникам предстоит начать профессиональную деятельность в мире со всеми его проблемами и достижениями. А насколько они будут готовы к общению и взаимодействию с разными людьми и сообществами, насколько овладеют формами и нормами современной коммуникации, зависит в немалой степени и от нас, преподавателей.

Конечно, при этом ни в коем случае нельзя потерять культурные и духовно-нравственные ценности и пропустить хотя бы краткое знакомство с лучшими образцами национальной литературы на иностранных языках. Как создать разумный баланс в таких особенных учебных заведениях, как наши духовные школы? На этот вопрос нам предстоит ответить.

Кроме того, будучи аккредитованным государством высшим учебным заведением, мы должны удовлетворять многим требованиям, в том числе, новым для нас: 

§  использование электронных материалов для дистанционного обучения;

§  использование методического потенциала современных медиаресурсов для формирования социокультурной компетенции будущих выпускников;

§  переход от традиционной формы обучения к «обучению в сотрудничестве» (cooperative learning) и т. д.

Преподаватели Московской духовной академии и Православной гимназии имени преподобного Сергия Радонежского обменялись опытом применения новых форм и методов работы на уроке, оценивания результатов обучения и организации самостоятельной работы обучающихся.

По приглашению кафедры филологии МДА в обсуждении приняли участие ведущие московские методисты и глава представительства издательства Oxford University Press ( OUP ELT) в России Геннадий Зайцев.

Анастасия Минина, к.п.н, руководитель отдела образовательных проектов RELOD, познакомила преподавателей с возможностями дистанционного повышения квалификации в Школе педагогического мастерства OxBridge, предлагающей тренинги, вебинары, знакомство с авторскими разработками преподавателей-практиков Москвы и других российских городов, а также методические консультации для образовательных организаций.

Анна Коробова, методист, координатор проекта «OxBridge», рассказала о новых возможностях контроля результатов обучения с помощью системы независимого тестирования SELT.

Содержание тестов SELT соответствует образовательным стандартам РФ, а уровни тестов соотносятся с общеевропейской системой уровней владения иностранными языками (CEFR). Диагностический анализ общих ошибок и индивидуальных результатов тестирования позволяет преподавателям своевременно вносить коррективы в процесс обучения.

Один из таких центров независимого тестирования SELT уже создан и начал свою работу на базе Православной гимназии имени преп. Сергия Радонежского, по инициативе директора гимназии иеромонаха Тихона.

Преподаватели и методисты английского языка гимназии прошли обучение и получили сертификаты экспертов по проверке всех разделов тестирования, включая электронный вариант. Учащиеся гимназии, успешно прошедшие тестирование в мае, так же получили свои первые сертификаты соответствующих уровней.

Г. М. Зайцев представил на семинаре возможности дистанционного обучения студентов на платформе Oxford Online Language Practice. Модульная структура этих курсов позволяет усваивать информацию шаг за шагом, отрабатывать все речевые навыки, грамматику и лексику. Динамичный и убедительный визуальный контент мотивирует студентов к учебе.

Все перечисленные выше проекты и онлайн платформы способствуют, помимо всего прочего, успешному сетевому взаимодействию образовательных организаций. Это еще одно из требований современности. Примером такого взаимодействия является наш совместный проект шести учебных заведений – Экспериментально-инновационная сетевая площадка по развитию качества языкового образования, созданный в сентябре 2017 года по благословению Председателя Учебного комитета Русской Православной Церкви, ректора Московской духовной академии, архиепископа Верейского Евгения и осуществляющийся под научным руководством президента Релод, к.п.н. Уласевич Светланы Николаевны и ст. преподавателя кафедры Филологии МДА Шульги Т.В.

Все мы, участники проекта - Московская духовная академия; Екатеринбургская, Воронежская, Пензенская, Оренбургская и Николо-Угрешская духовные семинарии -начали работать с хорошими оксфордским учебниками, предварительно выбрав наиболее подходящие и используя свои собственные разработки и материалы.

При этом преподаватели проекта общаются онлайн, участвуют в вебинарах и обмениваются впечатлениями и опытом.

Студенты первого курса дневного отделения бакалавриата во всех вышеназванных семинариях и в нескольких группах МДА в 2018-2019 учебном году начнут использовать онлайн платформу, наряду с обычными регулярными занятиями в аудиториях. Это поможет им в любую свободную минуту совершенствовать онлайн свои языковые навыки, то есть эффективнее организовывать самостоятельную работу под общим руководством преподавателя.

Итак, дорогие коллеги и студенты, нам предстоит много нового и интересного!